Saat ini konsep elearning sudah banyak diterima oleh masyarakat dunia, terbukti dengan maraknya implementasi elearning di lembaga pendidikan (sekolah, training, dan universitas). Elearning adalah sebuah proses pembelajaran yang berbasis elektronik. Dengan demikian, elearning menjadi salah satu alternatif pembelajaran karena keunggulan yang dimilikinya. STT Terpadu Nurul Fikri merupakan salah satu perguruan tinggi yang saat ini sudah menerapkan teknologi informasi dalam proses pembelajaran, salah satunya dengan penggunaan sistem elearning berbasis LMS moodle. Namun terdapat kendala yaitu dalam proses pengelolaan informasi pengukuran kinerja dosen dalam hal pemanfaatan elearning dan laporan pengukuran kinerja masih menggunakan kertas kerja atau menggunakan aplikasi excel. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mempermudah aktivitas analisis dan eksplorasi informasi adalah menggunakan teknik visualisasi data. Salah satu bentuk visualisasi data adalah menggunakan dashboard. Maka hasil akhir dari penelitian ini adalah penerapan modul dashboard dosen pada pemanfaatan elearing di STT Terpadu Nurul Fikri.